Aktuelle Termine


14.11.Schulkonferenz

18:30 Uhr


22.11.

Lange Nacht der Mathematik

 

Weihnachtsferien

vom 23.12. 19 - 06.01.20

 

20.01. Zeugniskonferenzen

5.+ 7.+ 8. Klassen

 

21.01. Zeugniskonferenzen

6.+ 9. Klassen

 

23.01. Zeugniskonferenzen

E + Q1 + Q2 Jahrgänge

 

31.01.

Ende des 1. Schulhalbjahres

1. - 4. Stunde

Unterricht nach Plan

(5. - Q2) Zeugnisausgabe

in der 5. Stunde

Unterrichtsschluss um 12:10 Uhr

 

03. + 04.02.

bewegliche Ferientage

 

06.02. Infoveranstaltung

zur Profilstufe für Eltern 19:30

 

14.02. Elternsprechtag

15:00 - 18:00

Unterrichtsschluss nach der 5. Stunde

 

18.02. Sextanerinfoabend

18:00 Uhr in der Pausenhalle

 

20.02. Tag der offenen Tür

 

24.02. - 06.03. Betriebspraktikum

der 9. Klassen

 

24.02. Fasching für

die 5. + 6. Klassen

15:00 - 17:00 Uhr

 

27.02. Schulentwicklungstag

(Schüler frei)

Lehrerkonferenz ab 15:00 Uhr

 

02. - 06.03. Bündelungswoche

 

09.03. Information für die Schüler

der 7. Klassen zur WPU- Wahl 

 

11.03. Schulelternbeirat 18:30 Uhr

 

12.03. Info-Abend 2. Fremdsprache

6. Klassen, zentral Klassenhaus

Raum a/b um 19:30 Uhr

 

12.03. Elternabend 7. Klassen

WPU-Wahl-Info

zentral Pausenhalle 19:00 Uhr

 

16.03. - 27.03.

Initiierte Abstinenz

 

18. + 19.03. Abitur Sprechprüfungen

Kern- und Profilfach Englisch

 

19.03. Känguru-Wettbewerb für die Klassenstufen 5 - 9

 

19.03. Schulkonferenz 18:30 Uhr

 

26.03. Abitur: schriftliche Prüfung - pofilgebendes Fach

 

Osterferien

30.03. - 17.04. 2020

 

21.04. Pädagogische Konferenzen 6. + 9. Klassen

 

24.04. Abitur: schriftliche Prüfung Kernfach Englisch und Latein

 

27.04. Unterrichtsfrei nur für Q2

 

27.04. Pädagogische Konferenzen 5. + 7. + 8. Klassen

 

28.04. Abitur: schriftliche Prüfung

Kernfach Französisch

 

28.04. Zeugniskonferenzen Q2

und pädagogische Konferenzen E-Jahrgang

 

29.04. Unterrichtsfrei nur Q2

 

30.04. Abitur: schriftliche Prüfung Kernfach Deutsch

 

01.05. Feiertag - Unterrichtsfrei

 

04.05. Unterrichtsfrei nur für die Q2

 

05.05. Abitur: schriftliche Prüfung Kernfach Mathematik

 

07.05. Unterrichtsende Q2 Jahrgang

 

21.05. Himmelfahrt

22.05. Ferientag

 

29.05. Bekanntgabe der schriftlichen

Ergebnisse der Abiturprüfungen

 

08.06. mündliches Abitur

09.06. mündliches Abitur

 

12.06. Abiturentlassung 15:00 Uhr

 

16.06. Zeugniskonferenzen 6. + 9. Klassen

 

17.06. Zeugniskonferenzen 5. Klassen + Q1Jahrgang

 

18.06.Zeugniskonferenzen E Jahrgang + 7. + 8. Klassen

 

22. - 25.06. Projektwoche

 

26.06. Letzter Schultag vor den Sommerferien

1. + 2. Stunde: Unterricht nach Plan

3. Stunde: Vollversammlung in der MZH

4. Stunde: Zeugnisausgabe

Unterrichtsschluss nach der 4. Stunde (11:10 Uhr)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unser Schulleiter

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Besucher unserer Homepage,

mein Name ist Frank Ulrich Bähr. Ich bin seit nunmehr 16 Jahren Schulleiter des Städtischen Gymnasiums Bad Segeberg und darf Sie herzlich zum Besuch unserer Homepage einladen. Ich freue mich, dass Sie sich für unsere Schule interessieren und sich über unsere Schule informieren möchten. Dazu haben Sie in vielerlei Hinsicht die Möglichkeit, indem Sie die verschiedenen Rubriken unserer Homepage ansteuern und sich in Wort und Bild einen ersten Eindruck verschaffen.

Unser Gymnasium hat zurzeit 793 Schülerinnen und Schüler, die von 68 Lehrkräften, darunter 4 Referendarinnen, unterrichtet werden. Leitbild unserer gymnasialen Bildung ist die Vermittlung von fachlicher und sozialer Kompetenz auf der Grundlage verschiedener Fächer, die am Gymnasium unterrichtet werden. Wir bemühen uns, diesem Ziel gerecht zu werden, indem wir die angebotenen Profile in der Oberstufe im sprachlichen, naturwissenschaftlichen, gesellschaftswissenschaftlichen und sportlichen Bereich durch Wahlpflichtangebote (WPU) in der Mittelstufe vorbereiten und darüber hinaus bereits in der Orientierungsstufe anbahnen. Dieses erfolgt über Schwerpunktsetzungen in unserem vielfältigen AG-Angebot, sei es im sprachlichen Bereich durch bilingualen Unterricht, im naturwissenschaftlichen Bereich u.a. durch die Experimenta oder im sportlichen Bereich durch verschiedene Angebote.

 

Am Dienstag, den 13. August 2019 wurden 106 neue Fünftklässler am Städtischen Gymnasium eingeschult. Die Klassenleitung in den vier Klassen übernehmen Herr Torke, Frau Hanisch, Frau Brochhagen und Herr Wesche. Die Sextaner wurden in der gelungenen Einschulungsfeier willkommen geheißen und vom Schulleiter Herrn Bähr, der Orientierungsstufenleiterin Frau Herbst, dem Fördervereinsvorsitzenden Herrn Krege sowie unserer Schulelternbeiratsvorsitzenden Frau Gleiss herzlich begrüßt.

Der Titel darf gerne in Bad Segeberg bleiben - hierfür sind wir angetreten und haben erreicht, was bislang noch keiner anderen Schule gelungen ist: Das STG hat mit der diesjährigen Titelverteidigung das fünfte Mal in Folge den begehrten Pokal nach Hause geholt!

Nach einer intensiven Vorbereitungszeit mit vielen Trainingseinheiten hat sich das STG auch in diesem Jahr wieder erfolgreich für die Teilnahme am Landesfinale auf Helgoland qualifiziert. Der Qualifikationslauf am Segeberger See von der Promenade quer durch den Kurpark mit starker Profilierung war diesjährig auch der Entscheidungslauf zur Auswahl, welche Schülerinnen und Schüler das STG auf Helgoland vertreten. Anna, Awarun und Bette waren die schnellsten Mädchen - Ben, Jonas und Linus konnten sich bei den Jungs durchsetzen, so dass das Team, komplettiert durch Lars Moeller als Lehrer und Michael Beyer als Elternteil, rasch feststand. Mit Jakob war auch ein fixer und motivierter Ersatzläufer gefunden. Zugleich war der Quali-Lauf aber auch optimale Vorbereitung für den Wettkampf auf Helgoland, denn die gegebenen Wetterbedingungen konnten locker mit einem Sturm auf der Hochseeinsel mithalten.

Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums, die sich in der AG Schule ohne Rassismus Schule mit Courage engagieren, haben mit über 100.000 Deckeln geholfen, 209 Impfungen gegen Polio zu finanzieren – ein Beitrag ihrer Solidarität mit Menschen, die unter ganz anderen Bedingungen leben als sie selbst.

Was verbindet Jugendliche, die vor zwei bis drei Jahren aus Kriegsgebieten geflohen und nach Bad Segeberg gekommen sind, mit Altersgenossen, die in Deutschland aufgewachsen sind? Wie groß ist inzwischen die Vertrautheit, wie groß immer noch die Fremdheit? Leben wir neben- oder miteinander? Wie können wir neue Formen der Kooperation und des Engagements entwickeln? Wie kann ein Dialog darüber in Gang kommen?
Über diese Frage haben Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums, die sich in der AG „Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage“ engagieren, und Schülerinnen und Schüler des Berufsbildungszentrums, die erst kurze Zeit in Segeberg leben, gemeinsam einen Film gedreht.
Der 20-minütige Film, mit Interviews und kreativen Spielszenen, handelt von den ersten (schulischen) Schritten im neuen Leben der Geflüchteten, die sich anfangs „als Außerirdische“ in der deutschen Umgebung fühlten. Wichtig sei es damals gewesen, einen einheimischen Menschen zu finden, an dem man „andocken konnte“.
Wir, Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums Bad Segeberg, wollen zeigen, dass wir uns für ein verständnisvolles Miteinander von hier geborenen und eingewanderten Menschen einsetzen.
Entstanden ist der Film unter der Leitung der erfahrenen (Radio-) Regisseurin Daniela Herzberg. Er kann unter folgendem Link eingesehen werden:

https://www.youtube.com/watch?v=Y89dcv5jYoM

 

Nach ein paar Jahren der Funkstille hat das Städtische Gymnasium wieder einmal eine Schülerzeitung! Wir freuen uns über das Projekt "Schüler texten Gedanken", in dem unsere Schülerinnen und Schüler aus ihrer Sicht über das Schulleben (und vieles mehr!) berichten, kommentieren, reflektieren, diskutieren, zum Nachdenken anregen, Dampf ablassen... Eine Print-Ausgabe gibt es eigentlich schon seit 2014; die nun ausschließlich digitale Version ist seit dem 12.03.19 online – als Webseite http://stg-sz.net/ und als App.

Die Schülerzeitung wird redaktionell betreut von Peter Letsch, Josefine Plumhoff, Hanno Hartig und Miriam Schmidt sowie Gereon Elvers, der die Technik dazu auf den Weg gebracht hat. Du willst du auch dazu gehören – mit eigenen Artikeln, Kommentaren oder einfach nur als Leser/in? Dann schau doch einfach mal die Webseite an! (Dort gibt es auch Hinweise, wie du dir die App installieren kannst – natürlich kostenlos.)

 

Am Nikolaustag erwartete unsere Sechstklässler nicht nur eine Nikolausüberraschung im Schuh, sondern sie durften in den ersten beiden Schulstunden noch ein besonderes Highlight genießen: den alljährlichen Vorlesewettbewerb. Gerade in der Vorweihnachtszeit ist es schön, sich einmal gemütlich zurückzulehnen und besonders schön vorgetragenen lustigen oder spannenden Auszügen aus den Lieblingsbüchern der Mitschüler zu lauschen. Für fünf Kandidaten war es aber nicht nur gemütlich, sondern vor allem ganz schön aufregend, schließlich schickt jede Klassen ihren Klassensieger ins Rennen, der oder die die Klasse würdig vertreten soll. Diese Aufgabe fiel dieses Jahr folgenden Schülern zu: Die 6a wurde vertreten von Matti Heßmer, der souverän eine spannende Stelle aus Die drei Fragezeichen. Der namenlose Gegner vortrug, in dem die drei Detektive sich erneut mit ihrem Erzfeind Skinny Norris herumschlagen müssen. Finja Raeder las für die 6b eine bedrohliche und spanndende Stelle aus Skulduggery Pleasant. Der Gentleman mit der Feuerhand, in der sie vor allem die Gefühle der Hauptfigur Stephanie so gut zum Ausdruck brachte, dass die Zuhörer mitfieberten. Eine lustige Stelle aus Der kleine Drache Kokusnuss hatte sich Johannes Ehrlich aus der 6c ausgesucht. Den Witz dieser Stelle vermittelte er über einen gekonnten Wechsel zwischen verschiedenen Stimmen. Besonders anspruchsvoll war die Stelle aus Die unheimlichen Fälle des Lucius Adler, die Lara Zolling aus der 6d uns vortrug. Gerne hätte der Vortrag ewig so weiter gehen können. Für die 6e trat Emil Matthiesen mit einer Stelle aus dem ersten Band der Kane-Chroniken an, in der die Kane-Geschwister auf unkonventionelle Weise versuchen, in eine geheimnisvolle Bibliothek einzudringen, wobei auch einiges zu Bruch geht. Emil setzte besonders den witzigen Schlagabtausch im Gespräch der Geschwister gut um. Die Jury, die in diesem Jahr aus Herrn Härig, Frau Philipp, Frau Salewski und Frau Schmechel bestand, hatte wahrlich keine leichte Aufgabe zu erfüllen, sondern eher die Qual der Wahl. Nach dem ersten Durchgang mit dem vorbereiteten Text entschied sie sich nach langer Beratung dafür, dass drei Kandidaten und Kandidatinnen noch einmal ihre Lesefähigkeiten an einem unbekannten Text, einem Auszug aus Sternschnuppensommer, unter Beweis stellen sollten: Die Wahl fiel auf Finja, Johannes und Emil, die noch einmal Nerven beweisen mussten. Da auch bei diesem Vortrag alle ihre Stärken und auch kleinen Schwächen hatten, konnte es nach einer für die gespannt Wartenden fast endlos scheinenden Beratung nur einen ganz knappen Schulsieg geben. And the winner is…: Den Vorlesewettbewerb am STG 2018 gewinnt Emil Matthiesen aus der 6e! Wir gratulieren ihm alle von Herzen und drücken die Daumen für die nächste Runde!

Neunte Klassen besuchen die KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Im Mai 1945, kurz vor Ende des Krieges, sank die „Cap Arkona“ in der Lübecker Bucht infolge eines britischen Luftangriffs. An Bord befanden sich etwa 7.000 Häftlinge aus dem KZ Neuengamme bei Hamburg. Etwa 6.400 von ihnen kamen im Wasser zu Tode.

Auf eindrückliche Weise erfuhren die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen vom Schicksal der Häftlinge bei ihrem Besuch in der Gedenkstätte Neuengamme, die sie in der letzten Woche vor den Sommerferien besuchten. Erfahrene Guides leiteten sie durch das weitläufige Gelände und die verschiedenen Ausstellungen, die sich auch einzelnen Schicksalen der Inhaftierten widmen. Was die Schüler bereits zuvor über den menschenverachtenden und brutalen Terror des Nationalsozialismus gelernt hatten, erhielt so konkrete Gestalt. Die Teilnehmer zeigten sich tief bewegt und sahen – mit Blick in die Gegenwart –, wie wichtig es ist, sich für die Wahrung demokratischer Werte und die Menschenrechte einzusetzen.

Unser besonderer Dank gilt dem Verein der Freunde und Förderer des Städtischen Gymnasiums e.V. sowie der Town & Country Stiftung, die diese Exkursion vollständig finanziert haben. In den kommenden Schuljahren soll der Besuch einer KZ-Gedenkstätte für den E-Jahrgang einen festen Platz als verbindlicher Ausflug einnehmen.   

Erster Preis für "Schule ohne Rassismus"

Jedes Jahr wird von der Town & Country-Stiftung ein Preis für engagierte Projekte und Institutionen vergeben. Allein in diesem Jahr hatten sich über 600 Projekte beworben. Michael Schulz von der Wohlfühlhäuser GmbH in Klein Rönnau hat sich als Botschafter der Stiftung erneut für die Teilnahme des Städtischen Gymnasiums engagiert und im Stiftungsrat eingesetzt. So hat auch dieses Mal die AG „Schule ohne Rassismus Schule mit Courage“ des Städtischen Gymnasiums wieder teilgenommen und zum zweiten Mal 1.000 Euro gewonnen. Damit gehört die AG zu den 500 bundesweiten Preisträgern 2018. In diesem Jahr aber wurde dieses Projekt sogar als bestes in Schleswig-Holstein ausgewählt und der Förderverein der Freunde und Förderer des Städtischen Gymnasiums, der das Projekt finanziell begleitet, zur Ehrung nach Erfurt eingeladen, um weitere 5.000 Euro entgegen zu nehmen.

Die AG wurde für ihr nachhaltiges Engagement und insbesondere dafür ausgezeichnet, dass sich SchülerInnen im außerschulischen Bereich für benachteiligte Kinder und Jugendliche einsetzen. In den letzten zehn Jahren haben etliche SchülerInnen unter der Leitung und Anleitung der Lehrkräfte Traute Roggon, Christian Witte und Antje Wilkening hunderte Pakete zu Weihnachten gepackt, sich in verschiedenen künstlerischen Projekten mit der Fluchtproblematik beschäftigt und sich mit Aktionen und Courage gegen Vorurteile und Rassismus eingesetzt.

Die Preisverleihung begann bereits am Freitagmorgen mit der Begrüßung der Delegationen im historischen Rathaus durch den Oberbürgermeister der Stadt. Dieser Auftakt war eingerahmt durch erstklassige musikalische Darbietungen am Flügel mit Werken von Rachmaninov und Strawinsky. Nach einem kleinen Imbiss wurden die Preisträger dann im Kaisersaal auch durch den Ministerpräsidenten Bodo Ramelow begrüßt, um anschließend in einem Kurzseminar zum Thema Fundraising zur Finanzierung ihrer Projekte geschult zu werden.

Am Abend fand die Veranstaltung ihren Höhepunkt in einer Gala mit weiteren geladenen Gästen bei der die Preisträger ihre Projekte vorstellten. Aus jedem Bundesland erhielt das beste Projekt einen auf ihn abgestimmten Präsentkorb, der auch den Scheck über 5.000 Euro enthielt. Mit persönlichen Worten des Gastgebers und kulinarischen Köstlichkeiten wurde der Verleihungsakt durch eine atemberaubende Lasershow und ein Personen-Schattentheater zu einem unvergesslichen Erlebnis für die Schülerinnen Laura Grimm, Madita Offen, die Lehrkräfte Karin Hollstein und Antje Wilkening sowie den Kassenwart des Fördervereins Wolfgang Loch.

 

Mein Name ist Hanno Hartig, ich bin 13 Jahre alt und habe in den Sommerferien 2018 zehn Tage lang die Juniorakademie besucht. Die Juniorakademie ist eine Einrichtung des Landes Schleswig Holstein zur Begabtenförderung. Ich habe mich unheimlich darüber gefreut, dass meine Schule mich dafür vorgeschlagen hat.

Um einen der nur 60 Plätze zubekommen, musste ich mich dann noch mit einem Motivationsschreiben beim Bildungsministerium bewerben. Zusätzlich hat Frau Miriam Schmidt ein Empfehlungsschreiben für mich verfasst, das auch als Bestandteil der Bewerbungsunterlagen gefordert war. In diesem Jahr wurden die Kurse Psychologie, Biologie, Science Slam und Theater angeboten. Ich hatte das Glück, meinen Erstwunsch zu bekommen und habe mich mit 14 anderen netten Kindern im Kurs Psychologie mit dem Thema „Meine Welt, deine Welt“ beschäftigt. Zusätzlich wurden täglich neue und verschiedene Nebenkurse von Teilnehmern und Betreuern angeboten. Zusätzlich gab es ein Kunstatelier und einen Musikkurs mit Orchester. Wir haben lustige Ausflüge, eine Party und viel Sport gemacht. Anders als in der Schule wurden alle Kurse von den Teilnehmern frei gestaltet, darum waren alle mit Begeisterung dabei und das Arbeiten hat tierisch Spaß gemacht.

Es war eine tolle Zeit und ich habe viele nette Leute kennengelernt und viele Freunde gefunden, mit denen ich weiterhin Kontakt halte. Die Juniorakademie war eine sehr tolle Erfahrung.

Wir alle kennen das Problem: Das Abitur nähert sich immer mehr und man stellt sich die Frage, was mache ich danach?

Nach jüngsten Zählungen gibt es in Deutschland über 17.000 verschiedenen Studiengänge, dazu kommen noch Ausbildungen und Quereinsteigermöglichkeiten – wie soll man sich da bitte entscheiden, was das Richtige für einen ist?

Wie gut, dass es dafür Jugend Aktiv e.V. gibt. Dieser Verein hilft besonders begabten Schülern und Schülerinnen, ihre wahren Talente zu entdecken, ihre Begabungen zu fördern und so den richtigen Plan für ihre Zukunft zu finden. Dies geschieht in Form eines umfangreichen Programms, bestehend aus einem Begabungstest, verschiedenen Seminaren, und individuellen Coachings und Beratungsgesprächen. Dabei lernen sich Coach und Schüler/in immer besser kennen, sodass eine sehr tiefgründige Beratung und Entscheidungshilfe möglich wird.

In den 15 Jahren, die Jugend Aktiv e.V. bereits besteht, wurden über 3000 Schüler und Schülerinnen mit dem Ziel der richtigen Berufs- und Studienwahl gefördert. Wobei diese nicht nur ihre Softskills, ihr Verständnis für Werte und Normen und ihr Bewusstsein für Eigeninitiative und Verantwortung trainiert haben, sondern auch gemeinsam mit ihren Coaches eine für sie passende Studienkombination bzw. zunächst Ausbildungsbetrieb ausgewählt haben.

Diese kompetente Beratung, die nicht nur die tatsächlichen Talente herausgearbeitet und gefördert hat, sondern die Geförderte in ihrer Lebensplanung vorangebracht hat, kam auch uns, Ida Osterkamp und Keya Baier aus dem Abiturjahrgang 2018, zugute. Wir können beide von unseren durchweg positiven Erfahrungen mit Jugend Aktiv e.V. berichten und bestätigen, dass die Coachings uns beiden den Plan für die Zukunft maßgeblich erleichtert haben. Wir hatten die Möglichkeit, kostenlos ein zweitägiges Rhetorikseminar besuchen zu dürfen und können jetzt ohne weiteres vor 10, 100 oder 1000 Leuten frei sprechen. Außerdem haben wir wertvolle Kontakte für unsere Zukunft knüpfen können und unseren Horizont in jeglicher Hinsicht erweitert.

Ihr könnt auch Unterstützung bei der Wahl des richtigen Wegs für Eure Zukunft gebrauchen? Dann nutzt das einzigartige Angebot von Jugend Aktiv e.V. und lasst Euch umfassend beraten und coachen. Der für Euch maßgeschneiderte Lebensweg ist nur eine Bewerbung entfernt!

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130 neue FünftklässlerInnen werden mit Beginn dieses Schuljahres in fünf Parallelklassen das Städtische Gymnasium besuchen. Herr Bähr begrüßte die neuen Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern, Großeltern, Geschwister und Paten in der wieder hergerichteten Mehrzweckhalle und wünschte den Neuankömmlingen alles Gute für den Start am Städtischen Gymnasium. In feierlichem Rahmen wurden die Fünftklässler auch von Herrn Krege, dem Fördervereinsvorsitzenden, Frau Gleiss, der kommissarischen Elternvertreterin, sowie von Frau Herbst, der Orientierungsstufenleiterin, und den neuen Klassenlehrerinnen und –lehrern Frau Flebbe, Frau Meyborn, Frau Neumann, Frau Herbst und Herrn Loch herzlich willkommen geheißen. Nach den Klassenbildungen erhielten alle Schülerinnen und Schüler ein vom Förderverein gesponsertes Schul-T-Shirt in ihrer jeweiligen Klassenfarbe, bevor der erste Schultag an der neuen Schule begann.

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Am Donnerstag, den 28. Juni wurden die I-Kinder der Klasse 9c feierlich verabschiedet. In bewegenden Worten gab es viel Anerkennung für die geleistete Arbeit der Lehrkräfte und Schulbegleiter von Schüler- und Elternseite. Es war eine sehr emotionale Verabschiedung der I-Kinder, die ab dem kommenden Schuljahr ans BBZ wechseln. Der Schulleiter dankte ebenfalls allen, die am Gelingen dieser I-Maßnahme beteiligt waren und freute sich, dass die Maßnahmen am Städtischen Gymnasium so erfolgreich laufen.

 

Unsere Gastschüler stellen sich vor

„Hallo, ich heiße Apolline und ich bin (hintere Reihe links) sechzehn Jahre alt. Ich komme aus der Schweiz. Ich mache Kung-Fu und Tanzen. Ich treffe gerne Freunde. Seit 13. August 2017 bin ich in Deutschland, bis zum 29. Juni 2018. Ich wohne in Negernbötel in einer tollen Gastfamilie. Hier in Deutschland sind die Leute sehr nett. Ich wünsche allen, dass sie ein Austauschjahr machen.“

„Hallo, ich bin Ignacio (hinten Mitte), ich bin 17 Jahre alt und ich komme aus Punta Arenas, Chile. Ich bin hier in Segeberg fast 2 Monate gewesen und ich bin einen Monat in die Schule gegangen. Diese Woche fahre ich zurück nach Chile. Die Schule ist ein bisschen anders als meine Schule in Chile, z.B. die Leute, wenn sie kein Unterricht haben, können nach Hause gehen. Das war eine Überraschung für mich, weil das passiert in Chile nicht. Ich mag Segeberg sehr und ich werde es vermissen, dass, wenn man kein Unterricht hat, man nach Hause gehen kann.“

„Hallo! Ich bin Ivo Otero (hinten rechts), ein Austauschschüler aus Argentinien. Ich bin im STG seit zwei Wochen schon und ich bleibe ein ganzes Jahr, bis Januar nächstes Jahr. Ich bin ein Sportfan und meine Lieblingssportarten sind Fußball und Basketball. In meiner Freizeit höre ich auch gerne Musik, lese Bücher oder schaue Serien an.“

„Hallo, ich bin Emma (vorne links) und ich bin fünfzehn Jahre alt. Ich komme aus Australien! Ich mag mich mit Freunden treffen und ich höre gerne Musik. In Australien spiele ich Netball. Ich liebe Tiere, besonders Hunde. Seit 14. Januar 2018 bis Januar 2019 bin ich in Deutschland. Ich wohne in Klein Rönnau und ich liebe meine Gastfamilie. Ich habe noch kein Deutsch gelernt und es ist das erste, dass ich Deutsch spreche.

"Ich heiße Sarah (vorne Mitte) bin 17 Jahre alt stehe auf Musik und Tiere und komme aus Brasilien. Seit dem 21. August 2017 mache ich ein Austauschjahr hier in Bad Segeberg. Hier in Deutschland habe ich viele Freunde kennengelernt und viel erlebt in diesem schönen Land. Ich konnte kein Deutsch, als ich her gekommen bin und diese Sprache zu lernen war ein richtiges Abenteuer. Die Leute hier sind sehr nett und die Kultur ist ganz besonders. Ich freue mich sehr hier zu sein.“

Das STG freut sich, liebe GastschülerInnen, dass ihr unsere Schule besucht und unseren Alltag bereichert. Eure Sprachkennnisse sind mittlerweile beachtlich, wie eure kurzen, selbst verfassten (!) Porträts zeigen. Die Klasse 5a, deren Deutschunterricht ihr besucht, hat mittlerweile schon Märchen von unsichtbaren Opossums, Wombats und Koalas kennengelernt. Außerdem wissen die SchülerInnen, weshalb Anahí in eine argentinische Pflanze verwandelt wurde und hörten, wie es einem brasilianischen Stammesfürsten einst erging. Ein Geografie- und ein Französischkurs im E-Jahrgang durften eine Präsentation über „Lausanne“ genießen.Unser argentinischer Kicker wird die STG Mannschaft beim Derby verstärken, ebenso Sarah das Team der Cheerleader. Danke an unsere engagierten Schülerpaten und an meine Kollegen für die Unterstützung unserer Gäste.

Schön, dass ihr das seid!

 

Doppelt hält besser, haben sich unsere erfolgreichen Leichtathleten gedacht, weshalb wir dieses Jahr im September sogar mit zwei Teams zum Bundesfinale „Jugend trainiert für Olympia“ nach Berlin fahren dürfen.

Nachdem unserer WK II-Team (welches mit vier WK IIIern aufgefüllt werden musste) beim Landesfinale am Donnerstag unter anderem mit einer wahnwitzigen Staffelleistung von 45,59 Sekunden über 4 x 100 m und 1.88m im Hochsprung in Büdelsdorf triumphierte, legte das WK III-Team vier Tage später auf dem Buniamshof in Lübeck nach – durch die Ausschreibungsregularien allerdings ohne die besagten vier Athleten, was natürlich eine deutliche Schwächung darstellen würde.

Aber auch die Jungen der mittleren Altersklasse behielten die Nerven (jedenfalls meistens…) und bewiesen „Ehre und Stärke“. Auch hier ebnete uns die 4 x 75m-Staffel den Sieg, ergänzt von einer Top-Leistung über 800m von 2.00,67. Jetzt geht es im September mit 24 Jungen nach Berlin. Die „kleinen“ Jungen der Altersklasse WK IV verpassten zwar ihre angestrebte Titelverteidigung, lieferten aber mit Platz 2 ebenfalls eine Top-Leistung ab – dass drei von ihnen mit nach Berlin fahren dürfen, versüßt diese Platzierung um Einiges. Die Leistung unserer „kleinen“ Mädels ist gar nicht hoch genug einzuschätzen: Sie gewannen ihr Landesfinale in der Altersklasse WK IV – und zwar unangefochten mit großem Vorsprung und völlig verdient. Die Mädchen waren ein Team, puschten sich gegenseitig nach vorne, glänzten mit einer persönlichen Bestleistung nach der nächsten und legten vor allem die nötige Portion Lockerheit an den Tag. Toll gemacht, Mädels! Bei ihrem ersten Auftritt überhaupt haben die Mädchen der WK III sich gleich für das Landesfinale qualifiziert und das Ticket nach Berlin als insgesamt drittplatzierte Schule nur um einen Hauch von 31 Punkten (bei einer Gesamtpunktzahl von 6.590) verpasst. Alles gegeben, alles versucht, auf ein Neues nächstes Jahr Mädels – dann eine Altersklasse höher und mit noch mehr Team-Spirit.

Citius, altius, fortius – das neue Schulmotto am STG.

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Anschluss des Städtischen Gymnasiums ans Glasfasernetz

Besuch der Finanzministerin Monika Heinold

am Städtischen Gymnasium

 

Am 30. Mai d. J. war Finanzministerin Monika Heinold zu Gast am Städtischen Gymnasium, um sich bei einer Besichtigung der Baustelle über den Fortschritt der unterirdischen Verlegung des Glasfaserkabels zu informieren. Realisiert wird die Verlegung der Glasfaserstrecke von dem Unternehmen 1&1 Versatel. Ist dieser Bauschritt fertiggestellt, kann der Anschluss des Kabels in der Schule stattfinden. Der Anschluss des Städtischen Gymnasiums an das schnelle Internet ist für Juni 2018 vorgesehen. Das Land stellt in diesem Jahr 15 Millionen Euro für das Investitionsprogramm „Schulen ans Netz“ zur Verfügung.

Frau Heinold zeigte sich sehr interessiert an der technischen Umsetzung der Baumaßnahme und zeigte ihr technisches Können bei der Bedienung eines Minibaggers und einer Horizontalbohrmaschine.

 

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Mit dieser Gewissheit begann die Vorbereitung auf die erneute Titelverteidigung. Zum mittlerweile vierten Mal wollte man den Pokal in den Händen halten.

Das Ziel war ambitioniert, aber nicht unmöglich, so dass der Grundstein bereits frühzeitig im Spätsommer des Jahres 2017 gelegt wurde. Die ersten Gedanken zur Mannschaft 2018 wurden besprochen, die bekannten Kontrahenten studiert sowie Trainingseinheiten durchgeführt, die rechtzeitig den Fokus auf das Kommende legten.

Es ist allseits bekannt, dass sich an den Klippen Helgolands Mannschaften wie Lübeck, Itzehoe und Oldesloe alljährlich bärenstark präsentieren. Bereits 2017 hatten uns die beiden Lübecker Mannschaften alles abverlangt und waren uns keiner Sekunde gnädig.

Damit waren die Verhältnisse klar, es mussten wieder einmal viele laufbegeisterte Kinder gefunden und für das stetige Training begeistert werden.

Städtisches Gymnasium Bad Segeberg
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