Ein kurzer Imagefilm, der zur Preisverleihung in Erfurt im November 2018 entstanden ist:

https://www.youtube.com/watch?v=lBuhLJupufk

Die AG Schule ohne Rassismus Schule mit Courage wurde von der Stiftung town & country für ihren Einsatz mit 5 000 € ausgezeichnet.

Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums, die sich in der AG Schule ohne Rassismus Schule mit Courage engagieren, haben mit über 100.000 Deckeln geholfen, 209 Impfungen gegen Polio zu finanzieren – ein Beitrag ihrer Solidarität mit Menschen, die unter ganz anderen Bedingungen leben als sie selbst.

Was verbindet Jugendliche, die vor zwei bis drei Jahren aus Kriegsgebieten geflohen und nach Bad Segeberg gekommen sind, mit Altersgenossen, die in Deutschland aufgewachsen sind? Wie groß ist inzwischen die Vertrautheit, wie groß immer noch die Fremdheit? Leben wir neben- oder miteinander? Wie können wir neue Formen der Kooperation und des Engagements entwickeln? Wie kann ein Dialog darüber in Gang kommen?
Über diese Frage haben Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums, die sich in der AG „Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage“ engagieren, und Schülerinnen und Schüler des Berufsbildungszentrums, die erst kurze Zeit in Segeberg leben, gemeinsam einen Film gedreht.
Der 20-minütige Film, mit Interviews und kreativen Spielszenen, handelt von den ersten (schulischen) Schritten im neuen Leben der Geflüchteten, die sich anfangs „als Außerirdische“ in der deutschen Umgebung fühlten. Wichtig sei es damals gewesen, einen einheimischen Menschen zu finden, an dem man „andocken konnte“.
Wir, Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums Bad Segeberg, wollen zeigen, dass wir uns für ein verständnisvolles Miteinander von hier geborenen und eingewanderten Menschen einsetzen.
Entstanden ist der Film unter der Leitung der erfahrenen (Radio-) Regisseurin Daniela Herzberg. Er kann unter folgendem Link eingesehen werden:

https://www.youtube.com/watch?v=Y89dcv5jYoM

Nach ein paar Jahren der Funkstille hat das Städtische Gymnasium wieder einmal eine Schülerzeitung! Wir freuen uns über das Projekt "Schüler texten Gedanken", in dem unsere Schülerinnen und Schüler aus ihrer Sicht über das Schulleben (und vieles mehr!) berichten, kommentieren, reflektieren, diskutieren, zum Nachdenken anregen, Dampf ablassen... Eine Print-Ausgabe gibt es eigentlich schon seit 2014; die nun ausschließlich digitale Version ist seit dem 12.03.19 online – als Webseite http://stg-sz.net/ und als App.

Die Schülerzeitung wird redaktionell betreut von Peter Letsch, Josefine Plumhoff, Hanno Hartig und Miriam Schmidt sowie Gereon Elvers, der die Technik dazu auf den Weg gebracht hat. Du willst du auch dazu gehören – mit eigenen Artikeln, Kommentaren oder einfach nur als Leser/in? Dann schau doch einfach mal die Webseite an! (Dort gibt es auch Hinweise, wie du dir die App installieren kannst – natürlich kostenlos.)

Am Nikolaustag erwartete unsere Sechstklässler nicht nur eine Nikolausüberraschung im Schuh, sondern sie durften in den ersten beiden Schulstunden noch ein besonderes Highlight genießen: den alljährlichen Vorlesewettbewerb. Gerade in der Vorweihnachtszeit ist es schön, sich einmal gemütlich zurückzulehnen und besonders schön vorgetragenen lustigen oder spannenden Auszügen aus den Lieblingsbüchern der Mitschüler zu lauschen. Für fünf Kandidaten war es aber nicht nur gemütlich, sondern vor allem ganz schön aufregend, schließlich schickt jede Klassen ihren Klassensieger ins Rennen, der oder die die Klasse würdig vertreten soll. Diese Aufgabe fiel dieses Jahr folgenden Schülern zu: Die 6a wurde vertreten von Matti Heßmer, der souverän eine spannende Stelle aus Die drei Fragezeichen. Der namenlose Gegner vortrug, in dem die drei Detektive sich erneut mit ihrem Erzfeind Skinny Norris herumschlagen müssen. Finja Raeder las für die 6b eine bedrohliche und spanndende Stelle aus Skulduggery Pleasant. Der Gentleman mit der Feuerhand, in der sie vor allem die Gefühle der Hauptfigur Stephanie so gut zum Ausdruck brachte, dass die Zuhörer mitfieberten. Eine lustige Stelle aus Der kleine Drache Kokusnuss hatte sich Johannes Ehrlich aus der 6c ausgesucht. Den Witz dieser Stelle vermittelte er über einen gekonnten Wechsel zwischen verschiedenen Stimmen. Besonders anspruchsvoll war die Stelle aus Die unheimlichen Fälle des Lucius Adler, die Lara Zolling aus der 6d uns vortrug. Gerne hätte der Vortrag ewig so weiter gehen können. Für die 6e trat Emil Matthiesen mit einer Stelle aus dem ersten Band der Kane-Chroniken an, in der die Kane-Geschwister auf unkonventionelle Weise versuchen, in eine geheimnisvolle Bibliothek einzudringen, wobei auch einiges zu Bruch geht. Emil setzte besonders den witzigen Schlagabtausch im Gespräch der Geschwister gut um. Die Jury, die in diesem Jahr aus Herrn Härig, Frau Philipp, Frau Salewski und Frau Schmechel bestand, hatte wahrlich keine leichte Aufgabe zu erfüllen, sondern eher die Qual der Wahl. Nach dem ersten Durchgang mit dem vorbereiteten Text entschied sie sich nach langer Beratung dafür, dass drei Kandidaten und Kandidatinnen noch einmal ihre Lesefähigkeiten an einem unbekannten Text, einem Auszug aus Sternschnuppensommer, unter Beweis stellen sollten: Die Wahl fiel auf Finja, Johannes und Emil, die noch einmal Nerven beweisen mussten. Da auch bei diesem Vortrag alle ihre Stärken und auch kleinen Schwächen hatten, konnte es nach einer für die gespannt Wartenden fast endlos scheinenden Beratung nur einen ganz knappen Schulsieg geben. And the winner is…: Den Vorlesewettbewerb am STG 2018 gewinnt Emil Matthiesen aus der 6e! Wir gratulieren ihm alle von Herzen und drücken die Daumen für die nächste Runde!

Im Mai 1945, kurz vor Ende des Krieges, sank die „Cap Arkona“ in der Lübecker Bucht infolge eines britischen Luftangriffs. An Bord befanden sich etwa 7.000 Häftlinge aus dem KZ Neuengamme bei Hamburg. Etwa 6.400 von ihnen kamen im Wasser zu Tode.

Auf eindrückliche Weise erfuhren die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen vom Schicksal der Häftlinge bei ihrem Besuch in der Gedenkstätte Neuengamme, die sie in der letzten Woche vor den Sommerferien besuchten. Erfahrene Guides leiteten sie durch das weitläufige Gelände und die verschiedenen Ausstellungen, die sich auch einzelnen Schicksalen der Inhaftierten widmen. Was die Schüler bereits zuvor über den menschenverachtenden und brutalen Terror des Nationalsozialismus gelernt hatten, erhielt so konkrete Gestalt. Die Teilnehmer zeigten sich tief bewegt und sahen – mit Blick in die Gegenwart –, wie wichtig es ist, sich für die Wahrung demokratischer Werte und die Menschenrechte einzusetzen.

Unser besonderer Dank gilt dem Verein der Freunde und Förderer des Städtischen Gymnasiums e.V. sowie der Town & Country Stiftung, die diese Exkursion vollständig finanziert haben. In den kommenden Schuljahren soll der Besuch einer KZ-Gedenkstätte für den E-Jahrgang einen festen Platz als verbindlicher Ausflug einnehmen.   

Mein Name ist Hanno Hartig, ich bin 13 Jahre alt und habe in den Sommerferien 2018 zehn Tage lang die Juniorakademie besucht. Die Juniorakademie ist eine Einrichtung des Landes Schleswig Holstein zur Begabtenförderung. Ich habe mich unheimlich darüber gefreut, dass meine Schule mich dafür vorgeschlagen hat.

Um einen der nur 60 Plätze zubekommen, musste ich mich dann noch mit einem Motivationsschreiben beim Bildungsministerium bewerben. Zusätzlich hat Frau Miriam Schmidt ein Empfehlungsschreiben für mich verfasst, das auch als Bestandteil der Bewerbungsunterlagen gefordert war. In diesem Jahr wurden die Kurse Psychologie, Biologie, Science Slam und Theater angeboten. Ich hatte das Glück, meinen Erstwunsch zu bekommen und habe mich mit 14 anderen netten Kindern im Kurs Psychologie mit dem Thema „Meine Welt, deine Welt“ beschäftigt. Zusätzlich wurden täglich neue und verschiedene Nebenkurse von Teilnehmern und Betreuern angeboten. Zusätzlich gab es ein Kunstatelier und einen Musikkurs mit Orchester. Wir haben lustige Ausflüge, eine Party und viel Sport gemacht. Anders als in der Schule wurden alle Kurse von den Teilnehmern frei gestaltet, darum waren alle mit Begeisterung dabei und das Arbeiten hat tierisch Spaß gemacht.

Es war eine tolle Zeit und ich habe viele nette Leute kennengelernt und viele Freunde gefunden, mit denen ich weiterhin Kontakt halte. Die Juniorakademie war eine sehr tolle Erfahrung.