Aktuelle Termine


 

Sommerferien

vom 01.07. - 10.08.2019

12.08.  
Unterrichtsbeginn
für alle Schüler
ab der 3. Stunde

6. - 9. Klassen
3. und 4. Stunde
Klassenlehrerunterricht

E-Jahrgang
3. Stunde
Vollversammlung im
Klassenhaus (Raum a/b) (Kr)
4. Stunde
Klassenlehrerunterricht

Q1-Jahrgan
g
3. Stunde
Klassenlehrerunterricht

4. Stunde Vollversammlung im
Klassenhaus (Raum a/b) (Kr)

5. und 6. Stunde
Unterricht nach Plan
für alle Klassenstufen
Unterrichtsschluss
nach der 6. Stunde

13.08. Einschulung
der Sextanerinnen
und Sextaner
in der Mehrzweckhalle
08:00 - 11:00 Uhr

14.08. in den 5. Klassen
Klassenlehrerunterricht
(1. - 6. Stunde)


16.08.
AG- Börse
(3. Stunde)

19.08.
Wirtschaftspraktikum
des Q1-Jahrganges
(19.08. - 30.08.2019)

26. - 30.08.
Bündelungswoche

05.09. Elternabend
5. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral 19:00 Uhr
Pausenhalle

05.09. Elternabend
E-Jahrgang
mit Wahlen zum Elternbeirat
19:00 Uhr Klassenhaus
Raum a/b


09.09. Infoveranstaltung
und Elternabend
Q1 Jahrgang
19:00 Uhr Klassenhaus
Raum a/b

10.09. Elternabend
7. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral Pausenhalle 19:00 Uhr

10.09. Elternabend
9. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral Pausenhalle 19:30 Uhr

16.09. SET
Unterrichtsfrei

23.+ 24.09. Schulfotograf

25.09. Englandaustausch
25.09. - 02.10. in Stockport

Herbstferien
vom 04.10. - 18.10.2019


¡Buenos días!

Bereits im dritten Jahr wird an unserem Gymnasium das Fach Spanisch unterrichtet und ich möchte an dieser Stelle dieses einmal vorstellen. Spanisch kann als dritte bzw. vierte Fremdsprache* in der Einführungsphase neu von unseren Schülerinnen und Schülern gewählt werden. In den drei Jahren bis zum Abitur, in denen das Fach stets vierstündig pro Woche unterrichtet wird, lernen die Schülerinnen und Schüler, neben dem Bewältigen von alltäglichen Kommunikationssituationen, auch viele unterschiedliche Themenbereiche aus Kultur, Geschichte und Politik des spanischsprachigen Raumes kennen.

In den ersten zwei Lernjahren arbeiten wir mit dem Lehrwerk A Tope von Cornelsen, welches alle wichtigen Kompetenzbereiche, wie etwa das Hörverstehen, das Lesen und natürlich vor allem das Sprechen mit unterschiedlichen Übungen trainiert und fördert und so einen abwechslungsreichen Spanischunterricht ermöglicht. Ziel des Spanischunterrichts ist die interkulturelle Handlungsfähigkeit, so dass die Lernenden im spanischsprachigen Ausland unterschiedliche Gesprächssituationen bewältigen und kulturelle Begegnungen meistern können.

Ein neu erstelltes fachinternes Schulcurriculum für den 13. (12. ) Jahrgang, welches dem Lehrplan für die Sekundarstufe II Spanisch entsprechend abiturrelevante Themenbereiche aufgreift, beinhaltet die Themen América Latina mit dem Schwerpunkt Argentinien, die Einwanderungsproblematik, welche sowohl Spanien als auch die USA betrifft, oder auch die politische Kontroverse der Autonomiebewegungen in Katalonien und anderen Autonomías Spaniens. Neben den aktuellen politischen Themen soll jedoch der praktische Teil nicht zu kurz kommen, daher wird der Unterricht regelmäßig um kulturelle Einheiten ergänzt, in denen die Schülerinnen und Schüler beispielsweise landestypische Gerichte (las tapas) zubereiten oder Einblick in andere Traditionen wie etwa das Flamencotanzen erhalten.

Für weitere Fragen sprechen Sie mich gerne an!

Lena Krämer, Spanischfachschaft

 

*Beispiel: Spanisch als dritte Fremdsprache
Klasse 5 (bzw. 3): ENGLISCH
Klasse 6: FRANZÖSISCH oder LATEIN
Klasse 10 (E-Jahrgang): SPANISCH

*Beispiel: Spanisch als vierte Fremdsprache
Klasse 5 (bzw. 3): ENGLISCH
Klasse 6: FRANZÖSISCH oder LATEIN
Klasse 8: LATEIN oder FRANZÖSISCH
Klasse 10 (E-Jahrgang): SPANISCH

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