Aktuelle Termine


27.03.

Abitur: Sprechprüfungen Englisch (KF und Profil)


28.03.

Abitur: Sprechprüfungen Englisch (KF und Profil)


02.04.

Abitur: Schriftliche Abiturprüfung Profilgebendes Fach


02.04.

Bundesjugendspiele 7. Klassen


03.04.

Unterrichtsschluss nach der 6. Stunde


04.04. - 18.04.2019

Osterferien


23.04.

Pädagogische Konferenzen

6. und 9. Klassen


25.04.

Abitur: Schriftliche Abiturprüfung Kernfach Englisch, Französisch und Latein


25.04.

Pädagogische Konferenzen 5.+7.+8. Klassen


29.04.

Zeugniskonferenzen

Q2 und Pädagogische Konferenzen E- Jahrgang


30.04.

Abitur: Schriftliche Abiturprüfung Kernfach Deutsch


02.05.

Zentraler Elternabend 5. Klasse 19:00 Uhr Pausenhalle


03.05.

Abitur: Schriftliche Abiturprüfung Kernfach Mathematik


09.05.

Q2 Jahrgang Unterrichtsende und Ausgabe der Zeugnisse


30.05.

Himmelfahrt


31.05.

Ferientag


11.06. - 13.06.

Mündliche Abiturprüfung


18.06.

Zeugniskonferenzen

6. und 9. Klassen


 19.06.

Zeugniskonferenzen

5. und Q1-Jahrgang


20.06.

Zeugniskonferenzen

E-Jahrgang und 7. und 8. Klassen


23.06.- 27.06.

Lateinexkursion


24.06. - 27.06.

Projektwoche


28.06.

letzter Schultag vor den Sommerferien

1. und 2. Stunde nach Unterricht nach Plan

3. Stunde Vollversammlung in der MZH

4. Stunde Zeugnisausgabe

Unterrichtsschluss nach der 4. Stunde (11:10)

Sommerferien vom 01.07.- 10.08.2019

Medienkompetenztraining der 7. Klassen

Auch in diesem Jahr absolvierten die 7. Klassen im Januar ein zweitägiges Medienkompetenztraining in der Jugendakademie.

Die Schülerinnen und Schüler reflektierten das eigene Mediennutzungsverhalten, beschäftigten sich intensiv mit dem Kunsturhebergesetz, dem Recht am eigenen Bild und dem Thema Cybermobbing. Die Teamer der Jugendakademie griffen aber auch weitere Themen auf, wie zum Beispiel Zugriffsrechte der Apps, jugendgefährdende Inhalte und USK (Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle), Selbstdarstellung im Netz, Games und Sucht, Privatsphäre-Einstellungen am Smartphone und Datenschutz.

Als Ergebnis dieser zwei Tage entstanden in Kleingruppen mehrere großartige Filme zu den oben genannten Themen, die die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Tablets, Beleuchtungs- und Tonequipment eigenständig erarbeiteten und sich gegenseitig präsentierten.

All diese Themen wurden von den Teamern mit einer methodischen Vielfalt erarbeitet, so dass die Schülerinnen und Schüler nie Langeweile und viel Spaß hatten. Vor allem kamen die Spiele gut an, weil sie für Bewegung und gute Laune sorgten. Aber auch die gute Verpflegung der Jugendakademie wurde in der abschließenden Feedbackrunde von allen gelobt.

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